українська мова правила апостроф

Апостроф в українській мові вживається перед літерами я, ю, є, ї, коли вони позначають сполучення приголосного [й] з голосними [а], [у], [е], [і] та б, п, в, с, і та р. Апостроф ставиться перед я, ю, є, ї: Після літер, що позначають губні тверді приголосні звуки б, п, в, м, ф, якщо перед ними немає іншого приголосного (крім р), який належав би до кореня: солов'їний, сім'я, м'ята, п'ятниця, зв'язати, п'ю, б'ється, в'яз, м'язи, ім'я, В'ячеслав, Стеф'юк; верб'я, верф'ю, торф'яний, черв'як. Але: свято.

Українська мова та література. підготовка до ЗНО і не тільки. Menu. Правила вживання апострофа. Для позначення на письмі твердої вимови приголосних перед буквами я, ю, є, ї вживають апостроф. Він вказує, що буквами я, ю, є позначено два звуки. У словах, де я, ю, є позначають м’якість попереднього приголосного, апостроф не ставлять. Апостроф перед я, ю, є, ї ставлять: 1. Після губних приголосних (б, п, в, м, ф): б’ю, п’ять, п’є, в’язи, у здоров’ї, м’ясо, рум’яний, тім’я, мереф’янський, В’ячеслав, Стеф’юк. Важливо: апостроф не ставлять, коли перед губним звуком є приголосний (крім р), який належить до кореня: дзвякнути, мавпячий, свято, тьмяний, цвях, але: верб’.

Апостроф позначає роздільність вимови я, ю, є, ї та попереднього приголосного. Апостроф пишеться перед Я, Ю, Є, Ї. Апостроф НЕ пишеться. 1 . Після губних («МаВПа БуФ»): верб’я, м’ясо, б’ю. Написання апострофа в іншомовних словах залежить від роздільності вимови в мові-оригіналі. Якщо роздільної вимови немає, то апостроф не пишемо: Гюго, Кяхта, Мюллер, кювет, бюджет тощо. Підказка! Після приголосного перед Ї апостроф завжди ставиться. Частина І. Частина ІІ. 1. Усі слова слід писати з апострофом: А п..ять, р..ябий, моркв..яний, без..язикий, Б різдв..яний, ін..єкція, зв..язок, Лук..яненко, В транс..європейський, пів..ялблука, торф..яний, Г ал..янс, к..ювет, вар..єте, без..ядерний. 2. В усіх словах треба ставити апостроф

Правила вживання апострофа, роль апострофа в українській мові. Коли ставиться апостроф: загальні випадки, у словах іншомовного походження. Як поставити апостроф на клавіатурі. Вправи для закріплення знань. Підготовка до ЗНО онлайн. Вживання апострофа. Посилання на YouTube. Апостроф ставимо лише перед я, ю, є, ї. Він вказує, що ці букви позначають два звуки [йа], [йу], [йе], [йі], а попередній приголосний вимовляється твердо, пор.: [зйава] з’ява і [зˊаблик] зяблик. Апостроф пишемо. Апостроф НЕ пишемо.

Конспект на урок Українська мова скачати. Мета: повторити й систематизувати знання, здобуті в початкових класах, та засвоїти нові правила вживання апострофа, удосконалити навички правильної вимови й написання слів з апострофом; формувати вміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати, визначати головне, робити висновки; розвивати навички самостійної та групової роботи; виховувати товариські взаємини, інтерес до мовних явищ; заохочувати до співпраці. Тип уроку: урок засвоєння нових знань і розвитку умінь та навичок з використанням інтерактивних технологій.. Обладнання: загадки про апостроф, підручники, схеми, кросворд. ПЕРЕБІГ УРОКУ..

Офiцiйний сайт Української мови. Вхід. Всі правила. Чинний правопис. Правопис 2007. Апостроф звичайно вказує, що наступні після нього букви я, ю, є, ї позначають відповідно два звуки йа, йу, йе, йі після твердого приголосного. У незапозичених словах апостроф ставиться перед я, ю, є, ї після губних (м, в, п, б, ф), якщо губні стоять: - на початку кореня: в'язати, зв'язок, м'який, розм'яклий, п'ять, вп'ятьох, в'юн, нав'ючений, м'яч, В'ячеслав; - після голосного або р: здоров'я, рум'яний, риб'ячий, сім'я, сім'ю, сім'єю, солов'їний, Прокоп'юк, сурм'яний, арф'яр, черв'як. В інш.

Апостроф в украинском языке - правила употребления, упражнение онлайн. Апостроф - графический знак, передающий на письме раздельное произношение звуков. Апостроф ставится: 1. В украинских словах перед я, ю, є, ї после губных (б, п, в, м, ф), если губные стоят . 1.3. В других позициях апостроф между губными и "я", "ю", "є", "ї" не ставится: свято, тьмяний, різьбяр, різдвяний, духмяний, мавпячий. 2. После "р" перед "я", "ю", "є", "ї" апостроф ставится, когда "р" обозначает твердый звук [р] (в литературном произношении дальше слышится звук [й]): бур’ян, у сузір'ї, з матір'ю, бар'єр, кар'єра. Если же буква "р" передает на письме мягкий звук [р'], апостроф не ставится: порятунок, буря, гарячий.

Правила вживання апострофа. Апостроф ставиться перед я, ю, є, ї, що позначають два звуки [й + а; й + у; й + е; й + і], для позначення роздільної вимови твердих приголосних у таких випадках: 1. Після б, п, в, м, ф: б’є, в’ється, в’ялий, п’ють, м’ятний, солов’ї, кав’ярня, полум’яний, пам’ять, Прип’ять, торф’яний. Апостроф не ставиться перед я, ю, є: 1. Після б, п, в, м, ф, якщо перед ним стоїть приголосний (крім р), який належить до кореня: дзвякнути, мавпячий, морквяний, святкувати, тьмяний, цвях, свято, духмяний, але черв’як, верб’я, торф’яний. 2. Після р на початку складу (я, ю, є позначають м’якість звука [р]): буря, буряк, борються, гарячий, дрючок, крюк, моряк, рябий, рясний, рятувати, Рєпін. Рідна мова 5 клас.

Теоретичні матеріали та завдання Українська мова, 5 клас. МiйКлас — онлайн школа нового покоління. 1. Правила вживання апострофа. Теорія: Апостроф пишемо перед буквами я, ю, є, ї: Після букв, що позначають губні приголосні [б], [п], [в], [м], [ф]: б’ю, п’ятниця, в’юн, м’ясо, Стеф’юк. Після букви р, що позначає твердий приголосний [р]: пір’я, подвір’я.

Сучасна українська мова [31]. Статті, присвячені проблемам сучасної української мови. Історія української мови [20]. Статті, присвячені історії та розвитку української мови на її різних етапах. реклама на сайті. Наше опитування. Правила вживання апострофа. Роздільність вимови я, ю, є, ї та попереднього твердого приголосного позначається апострофом. Апостроф пишеться перед я, ю, є, ї: 1. Після губних приголосних (б, п, в, м, ф): б’ю, п’ять, п’є, в’язи, у здоров’ї, м’ясо, рум’яний, тім’я, мереф’янський, В’ячеслав, Стеф’юк. Примітка. Апостроф не пишеться, коли перед губним звуком є приголосний (крім р), який належить до кореня: дзвякнути, мавпячий, свято, тьмяний, цвях, але: верб’я, торф’яний, черв’як.

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова: Правила вживання апострофа. Правила вживання апострофа. Апостроф позначає роздільну вимову звуків, використовується для позначення на письмі твердої вимови приголосних перед буквами я, ю, є, ї. Апостроф показує, що букви я, ю, є, ї позначають два звуки. Якщо букви я, ю, є вказують на м'якість попереднього приголосного, апостроф не ставиться. 1. Розгадайте загадку. Я такий же, як знак розділовий, і відомий шкільній дітворі. Та в словах української мови Я пишусь не внизу, а вгорі. Спробуй лиш напи.

Мета уроку: − повторити й систематизувати знання, здобуті в початкових класах, та засвоїти нові правила вживання апострофа; − удосконалювати навички правильної вимови й написання слів з апострофом; − розвивати логічне мислення, уяву, фантазію, пам’ять, усне й писемне мовлення; − виховувати почуття прекрасного, любов до живої природи, бажання […]

Які правила вживання апострофа вам відомі з уроків української мови в початкових класах? Чому у словах буряк і будяк апостроф не вживається? Якою повинна бути вимова слів з апострофом? IV. Усвідомлення здобутих знань у процесі практичної роботи, удосконалення орфографічних умінь з теми. 1. Уважно прочитати теоретичний матеріал. 2. Знайти нові правила на вживання апострофа. 3. Дібрати самостійно 2—3 приклади на кожне правило. Лексико-орфографічна робота. Списати, вставляючи, де треба, апостроф. Свій вибір аргументувати. Розтлумачити зміст висловлювань.

Закріпити правила вживання апострофа, вдосконалити навичка правильної вимови й написання слів з апострофом; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати пам’ять, увагу;виховувати наполегливість у навчанні. Обладнання: підручник, текст диктантів. Хід уроку. І. оголошення теми та мети уроку. ІІ. Мотивація навчання школярів. ІІІ.

Тема. Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом. Мета: □ навчальна: поглибити знання учнів про вживання апострофа; формувати загальнопізнавальні вміння знаходити слова з цією орфограмою в текстах; удосконалювати орфоепічні вміння; □ розвивальна: розвивати мовленнєві навички, пам’ять, увагу, розвивати аналітичні вміння; □ виховна: виховувати повагу до культурної спадщини українців; стимулювати зацікавленість народними промислами. …